写圣诞Claus-Themed头韵

你需要什么:

• 横格纸
• 钢笔或铅笔
• 同义词典(可选)

你该怎么做:

1. 和你的孩子讨论头韵的概念。复习,头韵是一种文学设备,声音是相同的辅音字母在连续几个单词的开始。常用的头韵在绕口令。
2. 例如,使用头韵的短语,“凯伦收集硬币在肯塔基州。”Even though the words in the sentence don't all begin with the same letter, it represents alliteration because all the beginnings of the words use the same letter sound. "Shelly showed Sean her shiny new shoes" would be another example of alliteration, as most of the words begin with the “sh” sound. "Tony thought twice about it" would not be alliteration because the words do not all begin with the same letter sound.
3. 让你的孩子把一张横格纸纵向分为三个部分。圣诞老人是什么样子写在第一列的第一线。接下来,上写“什么圣诞老人”第二列。最后,写“圣诞老人说什么和谁”第三列。
4. 让孩子写关于圣诞老人的词或短语在每个相应的列。例如,在“圣诞老人的样子,“你的孩子可能包括:红的脸颊,白胡子,大肚皮,等等。在“圣诞老人做什么,”你的孩子可能包括:带来礼物,坐雪橇,吃饼干,等。最后,在“圣诞老人说什么和谁”他可能写,“舞者,舞蹈者…他的驯鹿。
5. 帮助你的孩子想出其他相同的字母开头的单词听起来一些描述和头脑风暴的想法,她想出了,并把这些话在一起形成头韵。例如,“圣诞老人默默地偷偷过去情侣睡觉。”
6. 使用一本同义词典来帮助找到同义词词发现更多信声音选项。
7. 挑战你的孩子把这些头韵在一起形成一段欢乐的旧圣尼克。她也可以选择把她的想法变成一个头韵诗。让她重写一个最终稿和显示它为她的家庭娱乐这个假期!