新学年对老师和学生来说都意味着新面孔。虽然一开始你的课程可能会有所保留，但你可以通过一个好的破冰活动迅速克服最初的害羞。破冰者的工作是创造一个更轻松、更友好的课堂环境，帮助学生更好地了解彼此。和新同学见面后，试试下面这些有趣的破冰方法:
教室寻宝游戏
寻宝游戏是一项很受欢迎的活动，但在这次活动中，学生们并不是在寻找物体。相反，他们在寻找新朋友!这个寻宝游戏要求学生找到有相似兴趣的同学，并练习分享学习用品。
对于一个更传统的寻宝游戏，要求学生在教室里寻找物体，你可以使用这个替代．如果你想要一个让学生探索新的学习环境的活动，这可能是一个更好的选择。
干细胞活动
设计挑战和科学实验不仅有利于STEM教育;他们也是很好的破冰者，因为他们亲力亲为，并提供以不同方式做出贡献的机会。此外，有很多适合不同年龄的STEM活动。你可以让年轻的学生建立一个杯塔，或者如果你的学生年龄较大，你可以让他们建立一个弹射器．
为了让事情更令人兴奋，提供一些额外的动力，你也可以把活动变成比赛。例如，如果你有你的学生搭一座桥挑战他们，让他们做最长的桥，或者能承受最大重量的桥!
所有关于我的图形组织者
这个图表问卷包括提示学生分享他们的兴趣、爱好和有趣的事实。学生们可以写关于他们自己的文章，或者你可以让学生们结对，互相采访。然后，学习者可以向他们的面试者展示。由于学生们一对一地分享自己的情况，然后依靠其他人将这些信息传递给班上的其他人，这可以消除向一大群人介绍自己时的一些尴尬。
名称帐篷模板
要想打破僵局，可以争取的目标是让每个学生至少说一次自己的名字，并开诚布公地谈谈自己。作为一个轻量级的介绍活动，这些名称帐篷满足了这两个条件。
学生们将为自己的座位设计自己的名字牌，并画出他们喜欢的东西。分享之后，他们可以把帐篷放在桌子上，帮助大家记住彼此的名字。
了解你，宾果
鼓励你的同学四处走动，玩这些宾果卡!为了填满空格，学生们必须向同学提问，看看谁符合标准。如果你有足够多的学生，可以考虑制定一个规则，让每个学生只能写一次彼此的名字。你还可以给前几个成功玩宾果游戏的学生提供小奖励，以增加额外的鼓励。
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