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CCSS.ELA-LITERACY.L.4.6
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“获取和使用准确grade-appropriate一般学术和领域特定的词汇和短语,包括那些信号精确动作,情绪,或状态(例如,询问,发牢骚说,结结巴巴地说),基本是一个特定的主题(例如,野生动物,保护和濒危当讨论动物保护)。”
这些工作表可万博官网登录手机版本以帮助学生实践技能共同核心州立标准。
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雨林食物网
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雨林食物网
孩子学习食物链在雨林场景的颜色蛇,蝴蝶,豹子和其他森林的生物。
4年级
阅读和写作
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形容词“A”开始
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形容词“A”开始
所有这些可怕的词从“A”开始,描述惊人的名词!帮助你四年级认识形容词开头字母“A”。
4年级
阅读和写作
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濒危物种:Baird的貘
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濒危物种:Baird的貘
介绍你的孩子一个迷人的新动物,Baird的貘。这是世界各地许多濒危物种之一。
4年级
阅读和写作
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濒危物种:黑足鼬
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濒危物种:黑足鼬
获得符合自然,读一些关于动物的濒危物种,黑足雪貂。你的孩子可以颜色说明他读。
4年级
阅读和写作
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濒危物种:森林小猫头鹰
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濒危物种:森林小猫头鹰
教孩子关于濒危物种这一信息页面,所有关于森林小猫头鹰。他们颜色可以阅读一些有趣的事实。
4年级
阅读和写作
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形容词“B”开始
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形容词“B”开始
帮助你的聪明的孩子建立一个更好的词汇与这些有趣的练习。她会学习一些新单词,使用形容词和得到一些实践。
4年级
阅读和写作
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手册
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练习
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