RL.2.10工万博官网登录手机版本作表
CCSS.ELA-LITERACY.RL.2.10
:
“到今年年底,阅读和理解文学作品,包括小说和诗歌,在等级2 - 3文本复杂性过硬的乐队,根据需要脚手架在区间的高端。”
这些工作表可万博官网登录手机版本以帮助学生实践技能共同核心州立标准。
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阅读理解练习测试
互动的工作表
阅读理解练习测试
加强阅读理解能力与这个简单的练习测验!
二年级生
阅读和写作
互动的工作表
因果关系的孩子
互动的工作表
因果关系的孩子
与这个阅读页面建立理解能力对因果关系的孩子。
一年级
阅读和写作
互动的工作表
因果关系是什么?
互动的工作表
因果关系是什么?
帮助你的孩子理解因果关系这一做法表。
一年级
阅读和写作
互动的工作表
小红帽的故事
工作表
小红帽的故事
带着冒险穿过树林这“小红帽”的故事,适合年轻读者。
一年级
阅读和写作
工作表
被绑架的圣诞老人——结束
工作表
被绑架的圣诞老人——结束
离开等待——这是对于一个工作簿。
二年级生
工作表
词搜索:诗歌
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词搜索:诗歌
熟悉不同类型的诗歌与这首诗词搜索。这首诗单词搜索你的孩子磨练拼写和观察能力。
二年级生
阅读和写作
工作表
组成一个三行俳句诗
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组成一个三行俳句诗
发现如果你有一点俳句与俳句表掌握在你的手中。一个简单的诗歌形式,开始作家的俳句是完美的。
三年级
阅读和写作
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路标诗歌
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路标诗歌
使用文字从路牌和广告牌创建诗歌。选择四个字,使用达文诗每行一个单词。不要害怕很有创意!
二年级生
阅读和写作
工作表
一个高大的故事是什么?
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一个高大的故事是什么?
了解一些最著名的富有传奇色彩的人物从我们传统的口头民间传说时,这个高大的故事工作表!
二年级生
阅读和写作
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创建一个俳句
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创建一个俳句
你之前从来没有创建这样的俳句!写俳句,然后画一幅画,给生活带来了你的话。
三年级
阅读和写作
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利默里克编写自己的夏天
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利默里克编写自己的夏天
这首诗表肯定会得到孩子的创造性思维!学生将努力编写自己的利默里克,填写空格为名词、形容词和副词。然后他们会添加一个插图来完成他们的诗!
二年级生
阅读和写作
工作表
花园的力量:预测
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花园的力量:预测
接下来会发生什么?在这个工作表,学习者将读一段虚构的短文,然后写,画出他们认为接下来会发生什么。
一年级
阅读和写作
工作表
阅读理解:地图的故事!
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阅读理解:地图的故事!
帮助学生建立关键阅读理解技能通过创建一个故事地图他们读的一本书。学生练习复述,识别字符,和连接。
一年级
阅读和写作
工作表
找到理想的书
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找到理想的书
帮助学生找到最完美的书对他们的阅读水平!在这个活动中,学生将使用海盘车规则找到书,不太容易或太硬,而是刚刚好!
二年级生
阅读和写作
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词汇卡:地图的一个故事
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词汇卡:地图的一个故事
使用这些词汇卡片EL支持教案:地图一个故事。
二年级生
阅读和写作
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术语表:地图一个故事
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术语表:地图一个故事
使用这个术语表的EL支持教案:地图一个故事。
二年级生
阅读和写作
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词汇卡:一个故事结束
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词汇卡:一个故事结束
使用这些词汇卡片EL支持教案:一个故事结束。
二年级生
阅读和写作
工作表
术语表:一个故事结束
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术语表:一个故事结束
使用这个术语表的EL支持教案:一个故事结束。
二年级生
阅读和写作
工作表
术语表:流利的阅读理解支持
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术语表:流利的阅读理解支持
使用这个术语表的EL支持教案:阅读流利支持理解。
二年级生
阅读和写作
工作表
支持理解词汇卡:阅读流利
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支持理解词汇卡:阅读流利
使用这些词汇卡片EL支持教案:阅读流利支持理解。
二年级生
阅读和写作
工作表
每周阅读反应
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每周阅读反应
用这个表来让学生写或画他们的阅读每一天。
一年级
阅读和写作
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我的阅读目标
工作表
我的阅读目标
帮助你的孩子监控他们的进步作为读者的阅读目标工作表。反映的行为和目标设定将学生的阅读成功!
一年级
阅读和写作
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术语表:创建因果短剧
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术语表:创建因果短剧
使用这个术语表的EL支持教案:创造因果短剧
二年级生
阅读和写作
工作表
词汇卡片:创建因果短剧
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词汇卡片:创建因果短剧
使用这些词汇卡片EL支持教案:创造因果短剧
二年级生
阅读和写作
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