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一旦学生完成了他们的第一个草案的意见写作,用这个方便的清单来引导他们通过同行评审过程。学生们将寻找一个明确的观点,支持的原因,得出结论,正确的拼写和标点符号。

一旦学生完成了他们的初稿撰写信息时,使用这个方便的清单来引导他们通过同行评议的过程。学生将寻找明确的测序,细节,完整的句子,正确的拼写和标点符号。

一旦学生已经完成了初稿撰写叙事时,使用这个方便的清单来引导他们通过同行评议的过程。学生将寻找明确的测序,引人注目的细节,完整的句子,正确的拼写和标点符号。