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CCSS.MATH.CONTENT.4.MD.B.4
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“一个线路图来显示一个数据集分数的测量单位(1/2、1/4、1/8)。解决问题涉及分数的加法和减法使用线路图中给出的信息。”
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这节课向学生介绍的概念的意思是,中位数,模式实践和视觉的方式。
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让我们玩球
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学生将有一个球的数据收集教案,他们了解收集和绘图数据图表和线条图。
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图带来数据的生活和帮助我们得出结论的信息。在这节课中,学生将参与三种不同的图形通过询问和回答解释问题。
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