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教学龄前儿童学习如何计算所需的技能指导课。孩子学习一一对应,以及数字与数量。他们还学习如何计算出给定的对象使用教具和一一对应。搭建学习技术,帮助孩子建立技能,以及机会练习这些技能在叙述,这节课计算覆盖。

著作“Anansi出版,共龟”,一个受欢迎的男孩和女孩的故事,让孩子有机会练习字母a, T、Y和O在这个指导课。孩子们会练习字母和发音技巧,因为他们工作在识别这些信件的故事和理解他们所代表的声音。有针对性的练习这样也有助于保留这些技能,为学龄前儿童对阅读掌握开始他们的旅程。

在第一个引导数字0到10课上,孩子们会教机械计数序列和数字识别。设计课介绍数字搭建的方式,首先从速度缓慢的数字识别运动和进步速度的教训仍在继续。这种技术可以帮助建立一个更强的数学技能的基础。

你的孩子知道这个故事“骆驼有他的驼峰”吗?如果她做,她可能也知道字母C, H和Z !这个指导课使用骆驼的著名故事教字母C, H和z .这不仅提高信recogntion和发音技巧,但与一个熟悉的故事可以给信心早期读者。

在这节课中,学龄前儿童关注学习字母表的字母L, R,和k .孩子通过经典儿童引导狮子和老鼠的故事,与一篇课程目标每个孩子独特的声音的理解这些信件。看到一个有趣的字母,迷人的环境也强化了字母识别早期读者的关键技能。