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教案
在数轴上添加分数
准备添加分数?这节课的评论如何添加分数分母不同使用行数。学生将重点了解每个步骤的流程和推理。
年级
主题
观点一致的标准
学习目标
学生将能够添加分数与分母用数轴。
调整对整个集团的教训是修改为儿童英语学习者区分。
介绍
(5分钟)
- 为学生提供一个场景涉及到4/5 + 1/5。例如,说:“有两个馅饼。4/5剩下的蛋糕是苹果和五分之一派剩下的南瓜。剩下多少蛋糕?”Ask students to solve for the problem on their whiteboards using whatever method they choose.
- 让学生分享他们的答案与肘部伙伴。收集他们的背景知识,问他们问题的分子,分母,和他们如何回答,让他们展示他们创建的任何图纸。
- 要求志愿者来董事会和解决问题使用数轴。
- 告诉学生,今天他们将构建的理解添加分数就像分母增加分数与分母。
开始
- 允许学生使用本国语言(L1)或新的语言(L2)的讨论。
- 读给他们,让他们画的场景画面中列出的分数来表示词的问题。
- 他们复制学生标记白板和同情的伙伴谈论标记代表什么。
中间
- 在课上写他们可以用学术语言在黑板上为你介绍语言。例如,单词“分数”、“行”,“分子”,和“分母”。
- 让他们在伙伴关系中描述他们是如何解决这个问题用学术语言和过渡词(例如,“首先,我______”)。