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教案
艺术家关注的焦点:弗里达•卡罗
这节课计划教学生关于弗里达•卡罗和她的遗产作为一个活动家和艺术家继续激励着世界各地的人们。学生听一个关于弗里达•卡罗的故事和反思什么是艺术家。
年级
主题
观点一致的标准
在艺术家关注的焦点:弗里达•卡罗,第一和第二年级学生将学习弗里达•卡罗和她的遗产作为一个活动家和艺术家。首先,孩子会听一个故事和实践识别主题和细节。接下来,将要求学生深入思考什么是艺术家和分享一些他们喜欢的类型的艺术创造。最后,这节课计划,合并美术与阅读和写作将邀请孩子用各种创意材料通过自己的作品来表达自己。
学习目标
- 学生将能够从经历来回答一个问题召回信息。
- 学生将能够识别的主要思想和细节后听一个大声朗读故事。
介绍
(3分钟)
- 学生们聚集在一个舒适的空间。
- 向学生们解释,今天,他们将会学习一个名叫弗里达•卡罗的著名艺术家。
- 浏览一些例子弗里达•卡罗的作品使用在线资源。
- 指导学生转身跟合作伙伴,解释什么是一个艺术家。
- 让几个学生大声地分享他们的想法。向学生们解释,每个人都可以成为艺术家和艺术创作有什么特别之处是它使我们能够表达自己在我们自己的独特的方式。
- 提供一些关于弗里达•卡罗的背景,详细说明她是一个艺术家把她生命的斗争变成了艺术。尽管有些人叫她超现实主义艺术家,她不同意,因为她说她的作品反映了她的生活。精心设计的,当艺术超现实主义的,它是混合的东西发生在现实生活和幻想。