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教案

调用所有非小说作家!

最难的部分写一篇文章可以最初几个步骤。这节课和相应的图形组织者将帮助学生制定自己的想法和实践制作段落。这种支持,你的作家将和运行!
年级
四年级
五年级
主题
阅读和写作
写作
写作的组织和结构
段落结构
观点一致的标准
W.4.2.a
W.4.2.b
W.5.2.a
W.5.2.b

学习目标

学生可以选择一篇文章的主题,确定支持的想法和细节,至少写一个段落。

介绍

(5分钟)
你的文章框架 地图你的文章 写你的文章
  • 要求学生把文本特定模式或结构。think-pair-share将工作做好。
  • 把思想从类的结构和触摸每一个(书信、演讲、歌曲,简历,诗歌,等等)。

相关指导课

信息文本3

3在线练习
5可打印工作表万博官网登录手机版本
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主题 阅读和写作
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