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4年级
阅读和写作
排序
濒危物种探索
濒危物种探索
教案
濒危物种探索
通过阅读有关世界各地濒危物种的信息，教导学生文本特征的重要性。这节关于野生动物的课也是年轻学习者磨练阅读理解能力的好方法。
4年级
阅读和写作
教案
主题作品里没有我!
主题作品里没有我!
教案
主题作品里没有我!
这是正确的!这个主题适用于每个人!利用这节互动课，教你的学生如何找到虚构文本的主题。
4年级
阅读和写作
教案
神奇的动物适应性!
神奇的动物适应性!
教案
神奇的动物适应性!
当学生们创造出一种具有独特适应能力的新生物时，他们将自己对动物适应性的知识进行了测试!
4年级
阅读和写作
教案
阅读世界
阅读世界
教案
阅读世界
在这节课上，你的学生将通过各种图画书探索世界。他们将通过阅读每篇文章来研究各种主题，并确定文本中的任何共同主题。
4年级
阅读和写作
教案
四年级的分计划
四年级的分计划
教案
四年级的分计划
为课堂上的代课老师做计划，从来没有比四年级的这个为期一周的子包更容易!你的代课老师可以为你的学生提供教育和激励的课程。
4年级
阅读和写作
教案
细读:简介
细读:简介
教案
细读:简介
用细读的策略帮助学生吸收文章的细节，并对所读内容进行推理。通过仔细阅读，学生能够更好地理解文本中复杂的主题和细微差别。
4年级
阅读和写作
教案
关于Sor Juana的写作观点Inés de la Cruz
关于Sor Juana的写作观点Inés de la Cruz
教案
关于Sor Juana的写作观点Inés de la Cruz
索尔·胡安娜Inés德·拉·克鲁兹是17世纪的作家和哲学家，今天被认为是最早有文献记载的女权主义者和女性教育倡导者之一。在这节课上，学生将阅读两篇关于Sor Juana的非虚构文章，并在写一篇关于她的观点文章之前讨论她的生活和成就。
4年级
阅读和写作
教案
阅读和讨论历史上的英雄
阅读和讨论历史上的英雄
教案
阅读和讨论历史上的英雄
在本课程计划中，学生将讨论英雄的特征，以及如何从文本中获取信息来理解为什么一个人被认为是英雄。伙伴讨论将帮助学生有更深的理解。
4年级
阅读和写作
教案
维恩图拼贴画
维恩图拼贴画
教案
维恩图拼贴画
当学生们比较和对比故事时，艺术和工艺、维恩图和文学都聚集在一起。学生创造的机会是无穷无尽的!
4年级
阅读和写作
教案
两种观点
两种观点
教案
两种观点
你的学生准备好从不同的角度看故事了吗?这节阅读课将使学生对发现第一人称和第三人称的观点感到兴奋。
4年级
阅读和写作
教案
转换美国的州
转换美国的州
教案
转换美国的州
这节课将学生的美国地理知识和他们的创造性写作技能结合在一个有趣的活动中!
4年级
阅读和写作
教案
控制跑动
控制跑动
教案
控制跑动
你的学生是否在将连篇累牍的句子控制到更容易掌握的长度上遇到了困难?在这节课上，你的学生不仅要学会识别一个连发的句子，还要学会如何阻止它。
4年级
阅读和写作
教案
资本化?它在袋子里!
资本化?它在袋子里!
教案
资本化?它在袋子里!
在本节课中，学生们参与了一个有趣的活动，包括从棕色午餐袋中抽出单词。给你的孩子一个有趣的方式来证明他们已经掌握了大写的规则。
4年级
阅读和写作
教案
连词:FAN BOYS和You
连词:FAN BOYS和You
教案
连词:FAN BOYS和You
这节课教你的学生如何使用连词来提高写作的流畅度，提高他们的句子变化。
4年级
阅读和写作
教案
虚构与非虚构
虚构与非虚构
教案
虚构与非虚构
孩子们会喜欢学习一些关于大象的有趣事实，同时培养他们的阅读理解能力。使用t图和维恩图，他们将分析故事，探索小说和非小说的不同特征。
4年级
阅读和写作
教案
大湖故事
大湖故事
教案
大湖故事
自然地标是奇迹和魅力的源泉，它们鼓励人们的想象力。在这节课上，学生将有机会发挥他们的想象力，将社会研究和写作结合起来。
4年级
阅读和写作
教案
作者的目的:简单得很
作者的目的:简单得很
教案
作者的目的:简单得很
为你的学生提供成为优秀作者所需要的“写作”工具。在这节文学课上，学生们利用他们对作者目的的了解，成功地写出说服、告知和娱乐的作品。
4年级
阅读和写作
教案
中大西洋州移民
中大西洋州移民
教案
中大西洋州移民
在这节课上，你的学生将使用指导性问题来组织他们对非虚构阅读的想法。他们还将了解导致大西洋中部各州殖民化的一些因素。
4年级
阅读和写作
教案
细读:人物情感阅读
细读:人物情感阅读
教案
细读:人物情感阅读
精读不只是在一页纸上点击单词;它是关于吸收思想并加以扩展。在本节课中，学生将运用这一策略，通过他们的行动来诠释人物的情感。
4年级
阅读和写作
教案
文本特征:有意义的阅读
文本特征:有意义的阅读
教案
文本特征:有意义的阅读
通过这节课，让学生了解文本特征，提高他们对非虚构阅读的理解能力。学生将发现自己的文本特征，并解释为什么它们有助于阅读过程。
4年级
阅读和写作
教案
侦探阅读
侦探阅读
教案
侦探阅读
卷起袖子，拿出放大镜!本节课，你的学生将练习在信息文本中找到支持性的细节和例子。
4年级
阅读和写作
教案
东南和海湾州天气
东南和海湾州天气
教案
东南和海湾州天气
哇,天气!利用技术作为辅助，学生们将在学习飓风的同时将他们的研究技能用于测试。
4年级
阅读和写作
教案
传统文学:故事映射
传统文学:故事映射
教案
传统文学:故事映射
学生将学习如何识别故事元素，并创建一个简短而温馨的总结。他们将填写一个图形组织者，并通过创建插图来展示他们自己发现的主要情节点来巩固他们的理解!
4年级
阅读和写作
教案
指路:告诉我怎么做
指路:告诉我怎么做
教案
指路:告诉我怎么做
学生将有乐趣参与活动，发展他们的能力，写出连续的一步一步的方向。这节课帮助年轻学习者在写作中详细描述和使用过渡词。
4年级
阅读和写作
教案
片段还是句子?
片段还是句子?
教案
片段还是句子?
这节课包括一系列的实践活动，让小作者对完整的句子感到兴奋。在学习了主语和谓语之后，学生们将解决自己写句子和片段的挑战。
4年级
阅读和写作
教案
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