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教案
没有我在Theme-work !
这是正确的!主题适用于每个人!使用这种互动课,教学生如何找到一个虚构的文本的主题。
年级
主题
观点一致的标准
学习目标
学生将能够发现和阐明一个虚构的文本的主题一般生活教训。
调整对整个集团的教训是修改为儿童英语学习者区分。
介绍
(2分钟)
- 告诉学生们,今天我们要寻找中央教训,或主题,在一个虚构的故事。
- 的定义主题与类。讨论一个主题类似于这个故事的寓意。它是一个中央教训或想法,通过事件揭示了一个故事。注意,一个故事可能有多个主题。
开始
- 提供一个定义的关键“小说”一词(L2)和/或学生家庭语言(L1)。
中间
- ELs讨论他们所知道的呢虚构的故事与合作伙伴,然后分享出组作为一个整体。允许他们使用L1和L2。
- 为学生提供一个词库时使用讨论他们所知道的虚构的故事。