细读:人物情感阅读

简介

• 在课堂上，回顾学生在细读方面所学到的内容。如果这是一个概念的介绍，从定义“细读”开始。
• 询问学生如何定义精读。让不同的学生用自己的话解释什么是细读。
• 一旦学生回答了问题，解释一下精读阅读就是透过“镜头”去关注书的一个方面。例如，在上节课中，全班同学通过情感的视角来阅读。
• 解释透过镜头阅读可以帮助学生更好地理解和分析不同的文本。
• 告诉同学们，今天，他们将通过人物情感的镜头来阅读。通过讨论问题激活先验知识，例如:“角色情绪指的是什么?”