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教案

元音还是辅音?

通过这节课帮助你的学生理解是什么让AEIO和U如此特别，帮助他们区分元音和辅音。
EL学生需要额外帮助吗?试 元音和辅音 pre-lesson．
年级
幼儿园
主题
阅读和写作
英语学习者
英语学习者内容
查看对齐的标准
L.K.2.c
EL学生需要额外帮助吗?试 元音和辅音 pre-lesson．

学习目标

  • 学生将能够区分元音和辅音。
  • 学生将能够写出一个或多个代表辅音和短元音的字母。
对整个小组课程的调整是为了区分英语学习者的孩子。
EL调整

简介

（5分钟)
  • 开始唱字母歌。学生们应该跟着做。
  • 让学生看着字母表，慢慢地说出来。
  • 问学生是否知道元音和辅音是什么。
  • 向学生解释每个字母在发音、写作、拼写和说话时都有一个目的。

开始

  • 在唱ABC歌之前，把学生的字母知识联系起来。
  • 为学生提供包含每个字母发音对应图像的字母图表副本。

中间

  • 说出字母表中的每个字母，让学生跟着你合唱。
  • 预习第1层和第1层词汇，让学生熟悉它们，使用以下学生友好的定义和视觉辅助(例如与五个长短元音对应的图像)来帮助学生理解:
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