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教程计划
餐厅分局
学生学习如何公平划分帐本和教程 让他们赛车查账学生会应用小数分数知识
等级划分
题材
视图对齐标准
学习目标
学生将能够识别、探索并应用标准算法整数分小数解决实战数学问题
整组教程调整是为了区分英语学习者的子女
导 言
高山市 5 分钟)
- 要求学生思考他们在餐厅吃饭的经验
- 询问学生进餐时数学使用方式
- 列成学生回文列表(例如等待时间、表号、菜单价格、帐单等)
开始
- 允许学生使用本地语言(L1)或新语言(L2)全课讨论让他们用自己选择的语言高声分享思想
- 让他们边吃边画体验视觉
中间
- 写出学习语言全程使用 棋盘介绍语言时(例如等待时间、表号、菜单价格、帐单等)