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教案

E-etiquette和数字对话

你的学生在网上同行会议需要指导吗?如果你需要教学生如何在一个在线协作写作会议,那么这个教案是给你的!
年级
五年级
主题
阅读和写作
观点一致的标准
没有标准与此相关的内容。

学习目标

学生将能够使用电子设备参与同行写会议。学生将能够参与在线对话的写作,使用良好的礼仪并保持适当的话题。

介绍

(5分钟)
  • 问学生以下开放问题:对话是什么?你会如何形容写作会议期间有成效的对话吗?
  • 引导学生在课堂讨论,如果需要,向学生解释对话是两个个体之间的通信,通常形式的口语对话。告诉学生们,礼仪是人的礼貌行为是相互作用的。解释,大多数时候我们认为礼仪是一个人的礼貌行为,但是网上礼节(如表示通过文本出版在线)同样重要。
  • 告诉学生们,他们将会学习更多关于沟通的最好方式,当参与写在线会议。
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