三维形状

介绍

• 聚类在一起开始的教训。
• 问学生:“哪些形状,你知道吗?”
• 邀请学生分享共同的名字2 d形状和记录这些董事会(包括视觉和书面名称)。
• 反映到学生,这些都是二维或平面形状。
• 显示3 d你收集到类的物品,让他们转身跟伴侣分享他们所看到的句子使用起动器,“我看到______。”
• 解释说,尽管这些可能是日常用品,它们也都3 d形状。告诉全班,今天他们将学习所有关于3 d形状。