区域安排

介绍

• 分发一词的词汇卡区域让学生标签双方基于方程在卡片上。
• 让他们把,让他们的答案肘部的合作伙伴。
• 要求志愿者来解释他们如何标记。改述使用关键词汇表术语(即他们的解释。,“宽”、“长度”、“平方单位”,等等)。
• 一个学生读过利于学生学习语言的目的:“我可以解释如何使用面积公式与关键词汇和视觉效果”。