领域模型和混合数字

介绍

• 审查区域作为添加剂与学生通过他们找到面积的总和你的教室和你的邻居的教室(例如,(23 x 10) + (16 x 10) = (39 x 20) = 780平方英尺。)。
• 使用关键词汇,如“区域”和“,”表示乘法。使用排序的话大家一起解决这个问题,如:
  • “首先,我______。”
  • “我______,我接受。”
  • “然后,我______。”
  • “我的下一个步骤是_______的。”
• 模型如何传递信息的区域模型有两个矩形和标签的每个矩形的潜在空间(例如,第一个矩形将教室维度和第二个矩形将邻居的教室维度)。要求志愿者提供接下来的步骤,找到两个教室的面积。
• 告诉学生,今天,他们将会发现一个混合的面积数和整数乘法问题。