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教程计划
比较文献主题
ELs比较并对比两个相似故事 并同时增强语法技巧 与名词和名词协议独立教程或VennDiagramColage前导
等级划分
题材
视图对齐标准
目标
学术类
学生将能够比较对比主题和文献事件模式
语言类
学生将使用图形组织者比较主题和代名词协议
导 言
高山市 2 分钟)
- 读语言目标高声并让学生向伙伴重复
- 强调今日学生将学习如何比较两个相似故事对比点指向相同事物 对比点表示两样事物的不同