将分数转换为小数

简介

• 向学生提出一个发人深省的问题，重点是分数和小数的转换。例如，写出小数⁸⁵⁄_{One hundred.}在黑板上，要求学生在一张复印纸上做以下事情:
  1. 大声说出这个数字并写出它的书面形式。
  2. 写出十进制的等价物。
  3. 确定该数字是否大于或小于¾。
• 让学生自己完成问题，然后与他们的搭档交换论文，阅读他们的想法。然后，允许伴侣谈论他们的共同想法。
• 通过听他们的讨论和词汇的使用来收集他们的背景知识。
• 提供一个可视化的⁸⁵⁄_{One hundred.}在百分之一的模式下，如果学生很难完成问题。记下那些在分数转换方面需要额外帮助的学生，这样你就可以在整个课程中给予他们额外的帮助，或者在指导和小组工作部分将他们安排在教师领导的小组中。
• 今天告诉学生，他们将解释如何用百分之一模型将分数转换成小数。