解剖小数

简介

• 张贴一个分划成十分位数的数轴，这样百分之一就是较小的虚线，或者用尺子用相机显示。
• 让学生思考他们所看到的内容，然后试着猜测当天的课程主题。用他们在看数轴时的所有想法(例如，尺子，小数，测量，计算等)创建一个单词网。
• 分享完所有观点后，确认正确答案，然后告诉学生今天要用数轴找出与给定小数更接近的小数。