推断与视觉元素

介绍

• 从得出结论表显示图片。然后,通知学生只是通过观察这幅图,他们可以找到线索5 W的(“谁”,“什么”,“时”,“,”“为什么”)。呼吁学生分享他们的想法关于这个场景。
• 告诉学生,为了知道发生了什么在这张照片里,他们需要阅读故事的一部分,连同照片。
• 告诉他们,今天他们要使用的线索,他们发现从文本和图片的故事推论关于这个故事。
• 显示工作表我可以推断:概念网络在一个高度可见的地方在你的课堂和阅读网络的不同部分。
• 告诉你的学生,在这节课中,他们会读这本书自由之夏和使用一个图形的组织者和句子框架编写的推论。