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度量转换对话
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度量转换对话
挑战学生在他们的公制对手之间转换测量!学生将把测量结果与真实世界的物体联系起来。使用这一课作为“词汇问题”课程中转换公制测量的支持。
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这节课可以作为课程的预习
在应用题中转换度量方法
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年级
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主题
数学
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这节课可以作为课程的预习
在应用题中转换度量方法
教案.
目标
学术
学生将能够在公制单位之间进行转换。
语言
学生将能够使用图形管理器和同伴对话讨论公制单位之间的转换。
简介
(5分钟)
为词汇卡展示视觉效果
米,厘米,千米
,
毫米
使用文档相机,将文字与图像分开,并隐藏定义。总共应该有八块。此外,您还可以拥有一些现实生活中的对象,例如尺子、米尺或公制时钟。
让学生看单词卡上的图片,并思考哪个单词与图片相匹配。让学生和伙伴一起工作,并允许他们在必要时来到文档摄像机前移动碎片。
进行一个关于图片-单词配对的小组讨论。收集背景信息,包括学生对术语、视觉效果的理解,以及图片与名字的匹配情况。
经过几分钟的辩论,纠正错误的概念,并提供词汇卡上关键术语的含义。
告诉学生,今天他们将在度量长度的公制单位之间进行转换,就像你定义的几个公制单位一样。
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年级
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主题
数学