减法策略

简介

• 如果学生买过邮票，请给你点赞，并评论你的朋友苏珊娜喜欢收集世界各地的邮票。展示不同邮票的例子。建立关于邮票如何用于发送邮件，但也可以收集的背景知识。
• 告诉学生下面的故事问题:“苏珊娜从她奶奶那里得到了30美元作为生日礼物。苏珊娜花20美元买邮票收集。苏珊娜还剩多少钱?”
• 就问题的背景向学生提问。例如，“苏珊娜生日能得到多少钱?”和“问题中的哪些单词告诉我们解决这个问题需要哪个数学运算?”把学生对问题的了解写在黑板上。
• 让学生用自己的话向同伴复述问题。