教案

深入思考问题

应用题可以压倒性的学生,如果他们有一个工具来帮助他们,他们可以处理它!用这个作为一个独立的教训或与通过加法和减法应用题* *步进。
这节课可以用作pre-lesson的 步进通过加法和减法应用题 教案
年级
主题
观点一致的标准
这节课可以用作pre-lesson的 步进通过加法和减法应用题 教案

目标

学术

学生能够应用字问题策略解决问题使用加法,减法,或两个操作。

语言

学生将能够分析加法和减法应用题使用图形组织者。

介绍

(2分钟)
应用题:加法和减法 教育背景知识模板 写Student-Facing语言目标参考 词汇卡:对应用题的深入思考 术语表:对应用题的深入思考
  • 促进学生思考的think-pair-share容易和困难是关于解决单词问题。让他们转身跟伴侣,然后分享类。提供句子茎来支持对话。
  • 告诉学习者,他们会学习一个新工具和策略来帮助他们理解这个词是什么问题是问。大声朗读利于学生学习语言的目标,学生大声地重复一遍。
Baidu