教案

用证据来分析一个角色

你的学生一定会喜欢学习所有关于好玩的人物在典型的朗读的文本挖掘人物独特的。使用作为一个独立的或支持课如何分析性格教案。
这节课可以用作pre-lesson的 如何分析一个角色 教案
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主题
观点一致的标准
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目标

学术

学生将能够用证据来描述虚构人物的特征。

语言

学生将能够使用证据分析使用书面支持一个角色。

介绍

(2分钟)
人物分析工作表 教育背景知识模板 写Student-Facing语言目标参考 词汇卡片:使用证据分析一个角色 术语表:使用证据分析一个角色
  • 写一个简短的单词列表教室锚图表上标记“特征”来形容一个人(关注特征如自信、友好,有趣,聪明,善良,慷慨,决心,耐心,勇敢,等等)和大声朗读单词列表的类。
  • 告诉学生,所有的这些话被称为“特征”,可以用来描述一个人。说,“我们的方法之一可以从一个故事描述一个人或一个字符是用文字来告诉他们如何表现或看。一个特征是什么使他们独特的或特别的东西。”
  • 解释说,今天,他们将会得到练习识别人的特质和字符。
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