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教案
Itsy Bitsy Spider发生了什么?
学龄前儿童爱唱歌!动手,这个有趣的艺术灵感教案,你幼儿园ELs将练习复述一个故事,而使用一个美妙的歌。可以用作独立或支持课* *帽子出售* *教案。
年级
主题
观点一致的标准
目标
学术
学生将能够识别一开始,中间和结束的一个故事。
语言
学生能够复述一个故事过渡词使用可视化支持。
介绍
(8分钟)
* *开始之前的教训,pre-write Itsy Bitsy Spider在黑板上的文字或图表纸。覆盖它。* *
- 聚类在一起开始的教训。
- 玩《芝麻街》的剪辑。
- 要求学生们转身跟伴侣分享他们学到的东西。为学生提供句子框架:“我learned________歌。”