字问题的理解

介绍

• 邀请学生常见的区域在教室里与他们的白板,白板笔。告诉他们你想玩一个猜字游戏。你会写一个单词在黑板上,他们将首先想到当你说“大声”这个词。在这个游戏就没有说话,直到类讨论答案。
• 写“行动”这个词在董事会和指导学生在白板上画一个图像的想到的第一件事。给他们约一分钟。
• 讨论学生的联想词的词,并指出,这个词有多种含义。提到一个操作是一个过程,医生帮助别人变得更好,这也是许多数学过程。讨论任何额外协会学生根据单词的方式听起来(例如,相反,意见)。今天的课会看这个词问题,确定数学运算,过程,如数量增加,减少,乘,和划分,使用。