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教案
写小数减法问题
让你的学生有机会与给定不同设计小数减法问题(回答)。使用在自己的这一课或支持一步一步小数减法的教训。
年级
主题
观点一致的标准
目标
学术
学生将能够减去百分位小数。
语言
学生将能够讨论和使用对等交互创建小数减法问题和句子框架的支持。
介绍
(3分钟)
- 要求学生向合作伙伴并讨论这个词小数。旁听学生谈话和引导他们发现一个十进制是一种显示分数或部分。在一张图表纸,记笔记对他们的谈话和添加一些小数的例子。
- 要求学生何时/何地见小数在现实世界中,记下学生的反应在图纸。验证学生的想法和添加任何必要的点。