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评估质量和体积的测量使用公制单位
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评估质量和体积的测量使用公制单位
学生将变得更加熟悉常见指标测量通过匹配日常用品与度量的质量和体积单位使用来衡量他们。
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为EL学生需要额外的帮助?试
计量单位?
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学习目标
学生将能够测量和估计液体体积和质量的对象使用标准g (g),单位千克(公斤)、升(左),和毫升(ml)。
调整对整个集团的教训是修改为儿童英语学习者区分。
EL调整
在
从
介绍
(10分钟)
对类并讨论以下问题:为什么我们衡量的事情?为什么我们需要标准化的度量单位吗?
给学生三分钟的时间小组头脑风暴,许多单位和对象来衡量,他们能想到的(2升的苏打水,码在一个足球场,英尺和英寸测量身高,体重测量体重,等等)。
解释说,有两种不同的测量系统,使用美国常用单位,缅甸、利比里亚、和美国,国际单位制(或公制)是由世界其他国家使用。
告诉学生,在这节课中,他们将学习单位公制用来测量液体(称为
体积
体重测量)和公制单位,叫做
质量
。
开始:
让学生头脑风暴与一小群支持学生或同行相同的家庭语言(L1),如果可能的话。
允许学生使用双语词典查找测量条件,如:测量,计量单位,升,英尺,英寸,英镑等。
中级:
为学生提供句子茎分享他们的想法,如:“我们衡量事情因为…”,“我们需要标准化的度量单位,因为……”
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