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教案

表达式解释

你的学生需要指导如何发现和确定比喻语言的意思吗?在本节课中，学生将探索在夸张手法和习语元素中发现的夸张之处。
年级
四年级
五年级
主题
阅读和写作
查看对齐的标准
L.5.5.a
L.5.5.b
L.4.5.b

学习目标

  • 学生将能够使用上下文来确定比喻性语言的含义，如成语和夸张。
  • 学生将能够识别常用习语和夸张的含义。

简介

（5分钟)
  • 向学生分发白板、马克笔或白纸。
  • 在黑板上写一个成语，让学生画出成语的字面意思。
  • 告诉学生有时候字面的表达和比喻的语言不匹配，比如成语而且语言。
  • 告诉学生他们将学习一些比喻性语言的常用表达，以及如何利用上下文来确定意思。
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