教案

部分家庭

帮助学生找到他们的分数有这节课,发送他们的家庭寻找他们相等的分数!
年级
主题
观点一致的标准

学习目标

学生将能够识别部分,三,四。

介绍

(5分钟)
披萨狂热:实践分数 饼干分数# 1
  • 告诉学生今天他们要学习分数。解释说,分数是一个整体的一部分。给一个披萨,以及它是如何通常切成相等的部分。
  • 告诉学生,他们的工作今天会来定位他们一部分家庭的其他成员。
  • 给每个学生准备建设纸。
  • 告诉学生,家庭将包括以下家庭成员:两半,三个三,四个四。
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