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教案

出行:运输

尽管他们可能需要等待开车前真正的东西,学前教育学生爱与船,火车,巴士,因为他们了解更多关于不同的方式。嘎,嘎,choo-choo,去学习他们去!
年级
学前教育
主题
社会研究
社区和文化
观点一致的标准
没有标准与此相关的内容。

学习目标

这节课结束时,学生将能够识别各种不同形式的交通和旅行解释人们不同的方式和对象。

介绍

(5分钟)
  • 叫学生在一起。
  • 开始的教训演唱各种运输相关的歌曲,如轮子在公共汽车上,快点,快点把救火车,行,行,行你的船,了车站。
  • 让学生思考所有这些歌曲的共同点。引导学生意识到所有这些歌曲与运输和移动的人/事。
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