教案

使酒吧图:图!

我叫喊,你叫喊,我们都喊着要冰淇淋棒图!学生将获得基本的酒吧图表与这节课显示,数据收集和图形组合在课堂环境工作。
年级
主题
观点一致的标准

学习目标

学生将能够使用一个条形图来表示数据。

介绍

(5分钟)
我的冰淇淋类图 最喜欢的蛋糕条形图 开始酒吧图表:最喜欢的运动
  • 解释你的学生,他们会问了一个问题,为该类创建一个特殊的条形图。
  • 向学生解释酒吧图表帮助我们如何看待数据在一个有组织的和可读的方式。
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