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想法和钩子:个人叙事
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想法和钩子:个人叙事
这节课向学生介绍的前几个步骤制作个人叙事。作者将首先经历一个过程来选择一个想法来写,然后开始工艺一个钩子,邀请读者到他们的故事。
下载教案
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阅读和写作
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维多利亚时代的课程(不会)
W.5.1.a
学习目标
学生将能够识别个人叙述的主题和尝试不同的钩子。
介绍
(5分钟)
问学生他们如何选择读一本新书的时候。从类的建议。
如果它没有出现在讨论,告诉他们通常读者基于故事的想法选择书籍。
问学生他们如何找出故事的想法是为特定的书。分享的反应。明确,想法是这本书的背面或内封面。如果搜索在线,他们在出版商的总结。
解释这个故事的想法应该是有趣的,作为一个作家,你想选择一个你可以复述,有很多情感和意象将读者拉进的故事。
通知学生,今天他们会选择个人叙述的想法和制作一个钩子。
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