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教案

地标寻宝游戏

通过这节课，让孩子们在学校周围进行实地考察，并以书面形式记录他们的发现，帮助他们了解地标建筑。
年级
幼儿园
一年级
主题
社会研究
地理位置
社区与文化
查看对齐的标准
SL.K.5

学习目标

学生们将能够识别他们附近不同种类的地标。

简介

（5分钟)
地标的类型
  • 告诉学生们今天他们要进行一次短途实地考察。
  • 解释一下，作为一个班级，他们会在附近散步，并识别不同类型的地标性建筑，或者你附近容易辨认的地方。
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