教案

学习如何实践和平

在这节课中,学生将学习如何实践和平当他们觉得伤害或有分歧。这些步骤可以遵循当冲突出现在教室里。
年级
主题
观点一致的标准

学习目标

学生将学习过程来管理冲突和修复和维持关系。

介绍

(5分钟)
练习和平
  • 收集学生围成一个圈,坐在椅子上或在地板上。提醒学生的手举起注意信号和说话。
  • 欢迎:循环时间总是始于每个人都被欢迎进入循环。模型欢迎学生,然后每个学生欢迎学生坐在他们旁边。一定要坐在旋转,所以学生介绍不同的同学。示例:“你好贝拉,欢迎来到我们的圆!”(可选:创建一个新的每周问候。例如,使用一个小球或豆袋,让学生互相投掷物体一旦他们问候学生,那么学生对象的迎接下一个学生,等等)。
  • 一旦每个学生欢迎,检索。
  • 选取重点:告诉学生,今天在我们圈时间我们要学习和平实践让我们的友谊和强壮和健康的关系。
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