我们图的最爱!

介绍

前一课

• 每个小组的学生创建秋天篮子。确保你把不同数量的下降在每个篮子物品(例如,四个南瓜,六个松果,等等),所以每组的条形图将有所不同。

介绍

• 学生们聚集在一个舒适的地方。
• 写这个词数据在白板上。问学生:“你以前收集的数据吗?”所有ow the students a few minutes to turn and talk with an elbow partner to share their ideas.
• 鼓励少数学生与全班分享他们的想法。
• 澄清事实或数据收集统计数据,了解更多的东西。
• 向学生们解释,今天他们将探索篮子的事情提醒你的秋天。他们要找出他的篮子最多,至少,和相同数量的特定项目。
• 继续向学生解释他们将创建酒吧图表来表示数据,或者物品,他们发现在他们的篮子。精致的酒吧图是图以可视化方式显示数据。