教案

《疯狂科学家:电路》

疯狂的科学家!在这节课中,您的学生将探索电路,并参与实践活动来创建它们。他们将识别并行电路和串联电路之间的区别。
年级
主题
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学习目标

学生将能够构造串联和并联电路来发电,并分析两者的优点和缺点。

简介

10分钟)
  • 给学生三分钟时间写出他们当天使用电的所有方式。
  • 让学生写下他们所知道的关于电的一切。
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