让它起作用!不同分母的分数相加

简介

• 让学生分成伙伴，给每对学生一组图案块(一个六边形，六个三角形，两个梯形)。
• 向学生解释六边形代表一个整体。
• 通过将三角形叠在六边形上，指导学生计算出六边形由多少个三角形组成。然后，指导学生与同伴一起计算出六边形有多少个梯形。
• 告诉学生用这些图案块有三种构成整体的方法:一个六边形或六个三角形或两个梯形。
• 解释一下，当我们看每个形状总共有多少个时，就会得到分母，或公分式中横线以下的数。提醒你的同学a分数是代表一个整体的部分的数字。
• 告诉你们的同学，今天，他们要找到两个分数的公分母，这样他们就可以把分母不同的分数相加。