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制作不同分母的模型
通过这节课,让学生比较不同分母的分数,增加他们对分数的知识。
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3. nf.a.3.d
学习目标
学生将能够用相同的分子和不同的分母来比较分数。
简介
(15分钟)
在开始上课之前,复习一下
分子
把它定义为分数上面的数
分母
作为分数底部的数字表示集合的总数,最后定义
分数
作为一个集合的特定部分。
在黑板上画两个相同大小的圆。把一个圆分成5部分,一个圆分成6部分。向学生解释这是两个生日蛋糕的模型。一个是巧克力的,一个是香草的。
与学生讨论一块巧克力蛋糕用1/5表示,一块香草蛋糕用1/6表示。问学生,如果每个蛋糕给他们一块,两块是相等的,还是一块比另一块大?
让学生结对并分享他们的想法。接下来,让学生分组讨论。告诉学生这是他们今天要学习的内容。
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