在这节课计划,马拉拉:说到女孩的权利,学生将了解马拉拉Yousafzai,巴基斯坦激进分子主张女子接受教育的权利。首先,该类将读自传的一部分马拉拉:我为女子的权利站起来的故事。然后,经过讨论词汇术语“权利”,学生将选择一个正确的支持。学生将写意见段和创建一个海报对他们的强烈关注。