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教案
数学神秘袋
使用这个引人入胜的神秘袋课程，与您好奇的幼儿园孩子一起练习一个的加法模式!
年级
主题
查看一致的标准
学习目标
学生将能够比较集合来解释另一个的模式。
对整个小组课的调整是对英语学习者儿童进行区分的一种修改。
介绍
（5分钟)
- 向全班展示数轴，介绍本课内容。
- 问学生是否知道从哪里开始按顺序数数(从0开始)，然后让他们和你一起从0-20开始数。
- 说:“对!当我们按顺序使用数轴计数时，我们从一端(点到0)开始，每次移动一个数字到另一端。”
- 解释今天学生将练习再数一个数来比较一组物品。
开始
- 允许学生用母语(L1)进行计数。
中间
- 让学生和你一起合唱。
- 提供从0-20顺序显示数字的其他示例。