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学习目标
学生将能够计算数量超过20。
调整对整个集团的教训是修改为儿童英语学习者区分。
EL调整
在
从
介绍
(10分钟)
收集全班一起朗读。
问学生是否知道有多少100年,允许几个想法。
大声朗读的文本
蜈蚣的一百的鞋子
类。
开始
开始之前的教训,预览他们熟悉文本与学生朗读。
有学生给投赞成或反对票分享如果他们知道多少100年。
中间
要求学生把讨论与合作伙伴分享想法。
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