神秘的数字

简介

• 随机给班上每个学生发一张从0开始的不同数字的卡片。
• 告诉学生，当你说“开始!”时，学生应该按数字顺序排队。
• 让学生看卡片上的数字。告诉学生思考会出现什么数字之前或后他们的数量。让他们想想自己还会是哪些数字之间的．
• 说:“开始!”并给学生时间按顺序排队。
• 一旦每个人都排好队，让每个学生喊出自己的号码，从0开始。
• 通过让学生注意哪些学生排在他们前面，哪些学生排在他们后面，来增加词汇量。问学生他们站在哪些学生之间。指出没有人在零之前。
• 收集号码卡，让学生回到地毯上自己的位置。