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在这个有趣的艺术和数学教案的启发,你的学生将实践学习和识别数字1 - 10之间!
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学习目标
学生将能够实践一一对应,数到10。
调整对整个集团的教训是修改为儿童英语学习者区分。
EL调整
在
从
介绍
(5分钟)
介绍课通过收集全班一起朗读。
显示封面,告诉类的书的标题,
鱼的眼睛。
问是否有任何人知道有多少双眼睛盯着一个人。说:“对!就像鱼一样,人有两只眼睛。”
解释说,今天的课将学习和练习数从1到10的数字。
开始
提供一个视觉的人使用时问,“一个人有多少眼睛?”
计数的眼睛在学生家里练习语言(L1)如果可能的话。
中间
有学生转身跟伴侣分享答案,“眼睛多少?”的问题。
提供额外的例子使用脚,手,等等。
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