帮助年轻学习者区分商品和服务在这个社会研究课程计划。这节课设计为一年级的课程,需要孩子一个虚构的购物之旅,探索各种“货物”这本书在市场街安妮塔和阿诺德•。学习者可以购买物品会发现商品(如铅笔、松饼、帽子),而服务是有人为别人(如教师和水管工提供服务)。随着孩子们探讨这些不同的概念,他们将扩大他们对许多不同的角色的理解,他们的社区和文化。
学生将能够区分商品和服务。