矛盾修饰法

介绍

• 这节课开始,让学生写他们已经知道什么oxymora在一张纸上。
• 问学生与全班分享他们的书面回复。
• 你可以写一系列反应在黑板上所以学生写日志的以前的响应。
• 您还可以编写oxymora列表,如“发现失踪”在黑板上,让学生试着解释他们的含义。
• 告诉学生,矛盾修饰法结合了两个矛盾的话说,或相互抵消的话,通常并排一个句子中去。
• 向学生解释,在这节课中他们将识别、使用和解释oxymora了解它们是如何用于书面戏剧性的影响。