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教案
图片的线索
年轻的学生往往很难看到更大的画面的小细节。帮助他们阅读和观察能力与这个交互式教训!
年级
主题
观点一致的标准
没有标准与此相关的内容。
学习目标
学生将能够使用图片线索来确定单词在文本。
调整对整个集团的教训是修改为儿童英语学习者区分。
介绍
(5分钟)
- 叫学生在一起。
- 传递出一个发现隐藏的对象复制到每个学生。审查的对象在页面的顶部,以防止任何混淆和学生单独工作或合作伙伴来完成它。(如果学生尽早完成,他们可以在工作表的颜色。)
- 一旦学生完成,一起作为一个整体组织,以确保每个人都能找到的所有项目。向学生解释,今天他们将使用图片读故事。
开始
- 项目工作表在黑板上,学生工作作为一个群体来识别隐藏的图片。
中间
- 对学生进行隐藏的工作表的照片。